暖心家訪，關(guān)愛(ài)到家
——六安皋城中學(xué)開(kāi)展暑期教師家訪活動(dòng)
家訪是教育的一場(chǎng)溫情行走，
更是愛(ài)與責(zé)任的不斷延伸。
炎炎夏日，皋城中學(xué)每年暑期的必修課——家訪活動(dòng)今年如期而至。為了促進(jìn)家校共育，共同探討家庭教育問(wèn)題，保障學(xué)生身心健康和生命安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，帶領(lǐng)教師深入學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)暢談家校教育，齊心協(xié)力共建更高質(zhì)量教育。
細(xì)致部署，溫暖教育。
家訪，已成為我校教師假期的規(guī)定動(dòng)作，為確保家訪工作扎實(shí)有效，學(xué)校制定了詳細(xì)的方案，指導(dǎo)全體教師明確家訪的目的、要求、內(nèi)容、流程和方法，規(guī)范教師的家訪工作。本次家訪在七、八年級(jí)共60個(gè)班級(jí)開(kāi)展，校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)主任也親自參與家訪工作，和教師們一起走入學(xué)生家里，與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面、零距離交流。
推開(kāi)家門，走進(jìn)心門。
入戶家訪，班主任直觀了解學(xué)生的家庭狀況，有效與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，幫助在以后的教育工作中有的放矢、因材施教。送教上門、送法上門、傳達(dá)教育政策、解讀重要工作、互商教育對(duì)策、關(guān)愛(ài)特殊群體……都是教師們賦予家訪的多重意義。
走進(jìn)學(xué)生家里后，寒暄、交流、暢談，傳達(dá)學(xué)校的宗旨、班級(jí)的管理理念、學(xué)生個(gè)人狀況的同時(shí)也了解家庭情況和家長(zhǎng)的期盼。宣傳防溺水、用電、交通、飲食等各類安全知識(shí)，假期學(xué)生心理健康問(wèn)題，家庭共育的方法探討等等都是老師們和家長(zhǎng)交流的話題。
訪有所得，心有所悟。
家訪中，除了對(duì)孩子們有了進(jìn)一步的了解，更多的是深刻明白家庭對(duì)孩子性格養(yǎng)成的重要性。教師從中學(xué)習(xí)如何養(yǎng)，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何教。家訪，將教育的溫暖延伸到千家萬(wàn)戶。部分教師和家長(zhǎng)也有所收獲、有所感悟。
漫漫家訪路，辛苦著，卻更是收獲著。一路前行，任重道遠(yuǎn)。炎炎夏日，伴隨著汗滴和燥熱，看著家長(zhǎng)感動(dòng)的笑臉，孩子熾熱的目光，老師們感到了內(nèi)心的愉悅和安寧。
我們堅(jiān)信：教育是有溫度和聲音的，那是清泉的涼爽，雨露的滋潤(rùn)，河流的潺潺，大海的波濤，愿我們的教育澆灌嫩芽，開(kāi)出一片綠蔭和廣博。
