在剛剛過(guò)去的2023年安徽省優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)中，我校數(shù)學(xué)教研組獲“安徽省優(yōu)秀教研組”稱(chēng)號(hào)。我校一直高度重視教研組建設(shè)，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。數(shù)學(xué)教研組是一支師德修養(yǎng)好、團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)、教育理念新、銳意進(jìn)取的隊(duì)伍。近年來(lái)，數(shù)學(xué)教研組狠抓教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，致力學(xué)生個(gè)性發(fā)展，取得了一定的成績(jī)。
一是強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)。我校多位數(shù)學(xué)教師同時(shí)承擔(dān)班主任工作，敬業(yè)是他們的教育底色，精雕細(xì)琢是他們的生命亮點(diǎn)。組里骨干教師積極發(fā)揮主力軍作用，向青年教師傳授豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，青年教師銳意進(jìn)取，聚力聚能，聯(lián)動(dòng)成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)組多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教研組，高度重視年輕教師的培養(yǎng)，在他們所獲得每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課背后，都凝聚著全組同事多次磨課的心血，并取得了一定的成績(jī)，多位教師獲國(guó)家、省市優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)。
二是特色的育人活動(dòng)。在提升教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)上，教師信息技術(shù)運(yùn)用、班主任工作綜合能力都有不斷提升。在教育教學(xué)工作中，把教書(shū)育人、立德樹(shù)人牢記于心，落實(shí)于行。近年來(lái)，我校數(shù)學(xué)組還開(kāi)展多項(xiàng)主旨明確、形式多樣、內(nèi)涵豐富的學(xué)科特色活動(dòng)，例如：作業(yè)設(shè)計(jì)比賽、大單元備課活動(dòng)、講題比賽等，促使社會(huì)教學(xué)更加立體化，促進(jìn)了學(xué)科核心素養(yǎng)的更好落地。
三是專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)。每學(xué)期教研組、備課組都會(huì)確定研訓(xùn)目標(biāo)，制定計(jì)劃，圍繞主題進(jìn)行校本研訓(xùn)活動(dòng)。主要內(nèi)容有主題式的理論學(xué)習(xí)、教學(xué)技能比武、希沃白板技術(shù)與智慧課堂教學(xué)融合、特色校本作業(yè)等。為加強(qiáng)備課組建設(shè)，每周開(kāi)展一次備課組活動(dòng)，要求做到“五落實(shí)”，落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)中心發(fā)言人、落實(shí)每次集體備課的內(nèi)容、落實(shí)備課的記錄，并且要有計(jì)劃有記載。為加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，實(shí)行常規(guī)聽(tīng)課制度，聽(tīng)后相互交流意見(jiàn)，促使課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
此外，在科研方面組內(nèi)多位老師參加了不同層次的課題研究，并在課堂教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐，以此收集相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料，為撰寫(xiě)教育教學(xué)論文提供素材，從而解決教學(xué)中的諸多困惑。多篇論文在省、市級(jí)刊物上發(fā)表，多名教師參加區(qū)域交流講座。
一切過(guò)往，皆為序章。數(shù)學(xué)教研組正以一路向上的姿態(tài)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤學(xué)善思，勤勉善導(dǎo)，努力做更優(yōu)秀的自己，不斷實(shí)現(xiàn)“共研、共修、共享、共成長(zhǎng)”的團(tuán)隊(duì)發(fā)展目標(biāo)，一如既往地行走于教科研的路上，發(fā)揮集體和個(gè)人的多重作用，爭(zhēng)取獲得更大的成績(jī)。
擬稿人：夏莉
復(fù)審：王愛(ài)存
終審：孫世虎