國(guó)旗下講話：
學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓文明之花處處開(kāi)放
初二（24）班 王瑾
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
不冷不熱三月天，正是讀書(shū)好時(shí)間。而三月又是特別的一個(gè)月——學(xué)雷鋒月。雷鋒，是一名普通平凡卻又處處為他人著想的偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在1936年3月5日，全國(guó)各大報(bào)紙紛紛發(fā)表毛主席的向＂雷鋒同志學(xué)習(xí)＂的題詞，后來(lái)人們就把三月定為學(xué)雷鋒月，雷鋒精神薪火相傳，生生不息。
人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒同志一生都在全心全意為人民服務(wù)。他在日記中這樣寫(xiě)道：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
雷鋒同志甘愿做革命的螺絲釘，平凡的螺絲釘看起來(lái)很渺小，可是它的價(jià)值卻不容忽視。少了它，萬(wàn)噸巨輪會(huì)沉入海底，少了它，高聳大樓會(huì)轟然倒塌。雷鋒同志沒(méi)有高大的身軀，可他卻有滿腔的熱血，無(wú)止境的熱情。＂有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。＂年僅22歲的雷鋒因公殉職，但他樂(lè)于奉獻(xiàn)、文明向上、勤勞儉樸、甘愿為人民當(dāng)牛作馬的精神已經(jīng)成為了中華民族不朽的象征，他的文明之花，讓中國(guó)乃至世界變得更加精彩亮麗。
每個(gè)人都有著各自不同的人生位置，在生活中扮演著不同的角色。環(huán)衛(wèi)工人打掃城市，給人們帶來(lái)美麗的環(huán)境；老師們教書(shū)育人，讓孩子們有著燦爛的未來(lái)。庚子年的新冠疫情中，醫(yī)護(hù)人員們秉承雷鋒精神奮戰(zhàn)在一線，讓疫情得以控制。他們就是螺絲釘！這些堅(jiān)守在自己的崗位上，可敬可愛(ài)的人們，平凡而又偉大，他們用心血，汗水甚至生命澆灌文明之花。
雷鋒精神在我們的生活中無(wú)處不在，他不僅是一種象征，還是一種啟示，他啟示著一代又一代的青少年團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上。我們要讓班級(jí)、讓校園，讓社會(huì)因我們的存在而更加美好。在家中，我們可以做力所能及的家務(wù)，為父母減輕負(fù)擔(dān)，在校園中，我們可以認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助同學(xué)解決難題，在社會(huì)中，我們可以主動(dòng)為老人讓座，做一名小小志愿者。“勿以善小而不為”，讓我們每天從一件件小事做起，讓文明不再是純粹的理念、強(qiáng)加的約束，讓雷鋒不僅僅是口中的精神，更是行動(dòng)的榜樣！我們要在這個(gè)最好的青春中以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。付出實(shí)際的行動(dòng)，為校園增光添彩，為社會(huì)閃耀著燦爛的光芒。
親愛(ài)的同學(xué)們讓我們攜手共進(jìn)，用自己的滿腔熱忱一同歌唱雷鋒的贊歌。弘揚(yáng)雷鋒精神，讓文明之花處處開(kāi)放，讓世界也變得更加溫暖芬芳。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下講話：
學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭(zhēng)做文明中學(xué)生
初二年級(jí)部副主任 王安成
1963年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表毛主席題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。到今年的3月5日，“學(xué)雷鋒日” 已經(jīng)走過(guò)了58個(gè)年頭。“雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。它是五千年優(yōu)秀中華文化和紅色革命文化的結(jié)合”。
翻開(kāi)雷鋒的履歷，我們看到的是一個(gè)樸素而平和的人。崗位上，他恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)；生活中，他助人為樂(lè)，專門利人。面對(duì)挑戰(zhàn)，他迎難而上，愈戰(zhàn)愈勇；面對(duì)弱者，他予人玫瑰，手留余香。他在平凡的工作中成就了自己的不平凡。
在《雷鋒日記》中他這樣寫(xiě)到：“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠跟，善于鉆研。”雷鋒當(dāng)過(guò)通訊員、開(kāi)過(guò)拖拉機(jī)、參軍入伍。每一份工作他都做的有聲有色，這與釘子精神密切相關(guān)。
作為21世紀(jì)的初中生，在學(xué)習(xí)方面，我們需要發(fā)揮雷鋒的釘子精神，抓緊一切可利用的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，從最小的知識(shí)點(diǎn)做起，遇到不明白的問(wèn)題就主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，在學(xué)習(xí)上不放松自己，熟練地掌握每一個(gè)知識(shí)要點(diǎn)。我們要發(fā)揮雷鋒的釘子精神，把擠勁和鉆勁投入到目前的學(xué)習(xí)生活中，努力爭(zhēng)取一個(gè)又一個(gè)的成功。
在《雷鋒在日記》中他還這樣寫(xiě)道：“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼，迎著困難前進(jìn)，這也是我們青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想、有出息的青年人必定是樂(lè)于吃苦的人”雷鋒出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。從小就經(jīng)歷過(guò)很多的苦難。但這些人生中的困難并沒(méi)有成為他抱怨的理由，反而成為他更加珍惜生活的源泉。
作為身處學(xué)習(xí)階段的我們，也要面臨一些學(xué)習(xí)和生活中的困難挑戰(zhàn)。但我們不要害怕面對(duì)他們，魯迅先生曾說(shuō)：“我覺(jué)得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？”也許我們一時(shí)不能讓自己得償所愿，但只要我們堅(jiān)持做“加法”，終究會(huì)有撥云見(jiàn)日的一天。
親愛(ài)的同學(xué)們，生逢偉大的時(shí)代，讓我們攜手努力，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。：讓雷鋒精神常駐我心，讓雷鋒精神代代相傳！
那么，作為新時(shí)代的我們，該怎么樣學(xué)習(xí)雷鋒精神呢?其實(shí)，學(xué)雷鋒重在“踐行”，貴在堅(jiān)持!踐行，就是要去做，一件一件去做;堅(jiān)持，就是要做到持之以恒。 做到“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”——也就是每天做件好事，不管是大事還是小事，我們都要弘揚(yáng)雷鋒精神。
生活中，給老師一聲問(wèn)候，給同學(xué)一個(gè)微笑!這樣，你就會(huì)逐漸靠近雷鋒精神，逐漸從關(guān)注自我轉(zhuǎn)移到關(guān)注他人，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注學(xué)校，并像雷鋒一樣，時(shí)時(shí)處處尋找為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)。
在此，初二年級(jí)向同學(xué)們提出如下倡議：
1.在家庭做孝敬父母，關(guān)心家人，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好幫手。做家庭中的雷鋒
2.在社會(huì)上能做一位愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好公民，做社會(huì)中的雷鋒。
3.在學(xué)校要做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的好伙伴。做校園里的雷鋒。
4.自己一人獨(dú)處時(shí)，胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的自己，做自己的雷鋒。
各位同學(xué)，雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的一切!讓我們從我做起，從細(xì)節(jié)小事做起，用我們的行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園而做出自己的貢獻(xiàn)。讓雷鋒精神在校園里騰飛，讓每一個(gè)人成為新時(shí)代的活雷鋒!