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          關于進一步強化安全管理、做好冬季安全工作的通知

          瀏覽次數(shù):1870   發(fā)布時間:2015-01-26

          各年級部、各班主任、各位教師:

          時值冬季,天氣寒冷,常有雨雪和霧霾天氣,同時又是火災、煤氣中毒、交通等意外傷害事故的高發(fā)期,加之校門口和周圍治安環(huán)境復雜,交通擁堵,流動車輛多,安全隱患大,因此做好應對當前天氣變化帶來的不利影響,有效預防發(fā)生各類安全事故極為重要。為確保學生安全,根據(jù)上級有關文件精神,特就有關安全問題強調如下:

          1、強化樓梯分流,關注交通安全。1)各班主任要進一步加強學生安全教育特別是上、下樓梯安全和交通安全教育。要按學校規(guī)定的時間錯時放學,要注意引導學生按規(guī)定的樓梯通道分流疏散,強化學生上下樓梯和放學離校的安全意識,上下樓梯要專心慢行,不停留談笑,更不可推搡打鬧;到操場、西教學樓上體育、音樂、微機課時,要排隊、有序地上下樓梯。(2)教育學生樹立良好的交通安全意識和尊重生命意識,養(yǎng)成良好的個人交通素養(yǎng),嚴格遵守交通法規(guī)。特別注意防范大霧、降雪及雪后路面結冰對交通安全的影響。要教育學生上下學途中或節(jié)假日不要到冰面上行走或滑冰,防止發(fā)生滑冰溺水事故。乘公交車一定要在站臺上等候,不準隨著公交車奔跑,注意上下車安全、文明乘車,不推搡,不喧嘩,不亂涂亂畫;橫穿馬路時,嚴禁與機動車搶道,應等機動車過后,方可通行。還要教育學生不乘坐非法運營和有安全隱患的車輛,提醒學生注意冬季保暖,注意預防煤氣中毒和火災事故的發(fā)生。要引導學生記住110、119、120等常用求助電話。要通過各種安全教育,增強學生的安全防范意識和自救自護能力。

          2、提高文明素養(yǎng),注意疾病防控。各班主任要進一步強化學生的養(yǎng)成教育、愛國衛(wèi)生教育、文明守紀教育、食品衛(wèi)生安全及疾病防控等教育,樹立公德意識,規(guī)范自身言行,愛護環(huán)境衛(wèi)生,提高文明素養(yǎng),注重儀容儀表,自覺改變不良衛(wèi)生習慣,注意流感等呼吸道傳染病的疾病防控,早點盡量在家或校食堂吃。不把零食、早點、紙杯飲料等帶進教室,不在校園內(nèi)吃口香糖,不在校外無證攤點購買食品、礦泉水及各類飲料等。

          3、規(guī)范作息時間,按時上學放學。各班主任要要求學生按學校規(guī)定的時間到校。不要過于提前,更不要另行規(guī)定學生提前到校時間,如有學生因故遲到,要及時安排進班,不準隨意罰站。要嚴格落實未按時到校學生第一時間通知家長制度,落實學生中途因病因事離校在門衛(wèi)室登記由家長或老師接送制度,落實放學班主任清場制度等。要按時放學,不得拖堂或大面積滯留學生,中午不布置作業(yè)。要求中午在校吃飯的同學用餐后,立即回到教室休息或自習,切不可擅自離開校園,并對個別早到校學生要做好午間安全管理。 

          4、強化常規(guī)管理,消除安全隱患。各班主任要進一步深入班級,了解班情,強化管理,樹立正氣,嚴防學生進入網(wǎng)吧、游戲廳等不適宜場所,堅決杜絕各種危險管制物品和不良書刊等進教室,扼制不良現(xiàn)象苗頭,創(chuàng)設優(yōu)良班風學風,杜絕少數(shù)學生糾集成伙打架斗毆等嚴重違紀現(xiàn)象的發(fā)生。要扎實開展學生矛盾糾紛排查調處工作,特別注意關注行為習慣較差和心理健康有問題的學生,主動了解他們的煩惱或困惑,積極配合其家長,共同進行幫扶,化解他們的心結。強化學生心理健康教育和遵規(guī)守紀教育。要加強本班級安全隱患的再排查,特別是做好教室內(nèi)有關教學設施、用電線路等隱患的自查和整改工作,切實將各項安全防范措施落實到位,要深入了解、全面掌握本班在校外租房或托管學生的生活安全和家長監(jiān)護情況,嚴防各種意外傷害事故的發(fā)生。要加強和家長的聯(lián)系溝通,以取得家長的支持與配合。

          5、加強安全值班,確保安全有序。要認真落實年級部、班主任、教師和學生各級安全值班制度。各值日教師一定要佩戴值日標志,各負其責,堅守崗位,特別要做好課間和放學各樓梯的安全值守、分流疏導工作,及時制止學生上下樓梯的不安全行為和課間在走廊、樓梯道、洗手間等場所追逐打鬧行為,確保學生安全有序。同時對午間真空時段,各值日教師一定要履職盡責,加強巡查,切實落實各項防范措施。

          6、遵循教育規(guī)律,規(guī)范教學行為。全體教師要提升師德修養(yǎng),增強教育智慧,優(yōu)化教育方法,保護學生自尊,嚴禁體罰或變相體罰學生,注意調控學生作業(yè)量,作業(yè)布置適當,切實減輕學生課業(yè)負擔,引導學生自己合理地利用時間,讓學生以積極狀態(tài)做好期末復習迎考工作,杜絕安全責任事故的發(fā)生。

              特此通知

          政教處

          保衛(wèi)科

          2015年12月3日


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